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面試熱點:鼓勵學校開設學農實踐課

2021-06-02 09:23:22| 來源:遞四方香港末端查詢 馮佳
 熱點背景 

全國政協委員安庭表示,城市化的進程、生活方式的變遷,讓城鎮裏的孩子們極易疏離農業和農村,互聯網條件下的城市生活,讓學生們更容易沉溺於電子產品,從小患上“四體不勤,五穀不分”的城市病。建議鼓勵大中小學定期開設學農類實踐活動,傳承“吃苦耐勞、團隊合作”的精神,讓“中華社稷”根植孩子們的心田。


 

 模擬試題 

隨着人們生活方式的變遷,很多學生對於農村的認識模糊,對於農作物更是知之甚少。因此,全國兩會有代表提出,鼓勵學校開設學農實踐。對此談談你的看法。

參考答案

1.概括話題,給予評價

學生對於農村農業的疏離,會變得“四體不勤,五穀不分”,也會失去中華文明傳統農業所承載的吃苦耐勞的美德,因此,依託學校開設學農實踐很有必要。

2.分析意義

(1)讓學生親近自然,熱愛勞動。通過開設學農實踐課程,讓學生放下手機,走到田間地頭,感受自然孕育糧食的魅力,也感受到“鋤禾日當午,汗滴禾下土”的辛勞,更加珍惜糧食。

(2)普及更多農學知識,做到書本與實際結合。通過開設學農實踐課程,能夠讓學生在田野上了解四季變化,瞭解農作物的種類,生長週期。瞭解農業常識,這是對中華社稷的一種繼承。

(3)加強素質教育,德智體美勞全面發展。讓孩子瞭解農業知識,參加農學實踐,不僅僅是為了掌握農作物種植情況,更意外培養學生勤勞,吃苦,擔當,責任等美好品德。

3.分析問題

一方面,學生自身課業壓力很重,部分學生、老師、家長可能會認為參加學農實踐會耽誤學生時間,分散學生精力。另一方面,學農實踐也可能在學校組織下失真,變成形式主義的實踐。

4.提對策

(1)加大對於該項提議的宣傳普及,依託教育部和學校對老師和學生家長開會宣傳,傳遞學農實踐意在全方面培養人才。

(2)學校要和鄉村做好對接,定期組織學生下鄉學習。實踐課程中要避免形式主義,課程設置要精準,讓學生有機會親自種菜、施肥、拔草、收割等。


(責任編輯:櫻桃)
THE END  

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